bài văn nghị luận về học tập lớp 7
Nguyễn Thị Yến. 1. Những yêu cầu về dẫn chứng trong văn nghị luận. a. Dẫn chứng phải toàn diện. Khi làm văn nghị luận, người viết phải huy động rất nhiều loại kiến thức, thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau: khoa học, điện ảnh, âm nhạc, ẩm thực, thể thao, thời trang
Viết một bài văn nghị luận thể hiện những điều bạn cảm nhận được qua tìm hiểu về cuộc đời và sự nghiệp thơ văn - Tuyển chọn Soạn văn lớp 10 ngắn gọn, hay nhất sách Kết nối tri thức Tập 1, Tập 2 giúp học sinh dễ dàng soạn văn 10.
VnDoc xin giới thiệu cho các bạn Mẫu văn lớp 7: Nghị luận về việc tự học hay nhất nhằm giúp các bạn chuẩn bị tốt nhất cho các bài kiểm tra, thi giữa học kì, thi học kì hay những kì thi quan trọng khác. Chúc các bạn học tập tốt và có điểm cao trong các kì thi sắp tới
Câu 2: Những nét đặc sắc nghệ thuật của mỗi bài: - Tinh thần yêu nước của nhân dân ta: Mẫu mực về lập luận, bố cục và cách dẫn chứng. - Sự giàu đẹp của tiếng Việt: + Bố cục mạch lạc. + Chứng minh kết hợp giải thích. + Luận cứ xác đáng, giàu sức thuyết
Nghị Luận Về Lòng Yêu Nước Lớp 11 – Mẫu 14. Bài văn nghị luận về lòng yêu nước lớp 11 sẽ mang đến cho các em học sinh những ý văn hay và luyện tập cách lập luận logic, chặt chẽ. Đất nước ta luôn được nhìn nhận là một đất nước có nhiều điều kì diệu.
Flirten Verliebte Männer Mit Anderen Frauen. Tháng Bảy 16, 2021 Nghị luận Or you want a quick look Những bài văn nghị luận lớp 7 mẫu gồm các bài văn nghị luận chứng minh và giải thích được biên soạn bám sát theo chương trình học để các em tham các bàn văn nghị luận lớp 7 hay, các em cũng có thể xem thêm nhiều bài văn mẫu lớp 7 khác tại Đọc Tài Liệu.[external_link_head] Hãy chứng minh rằng bảo vệ rừng là bảo vệ cuộc sống của chúng taHãy chứng minh rằng bảo vệ rừng là bảo vệ cuộc sống của chúng ta đặc sắc nhất mà bạn không thể bỏ qua nếu muốn viết được bài văn hay. Bàn luận về câu tục ngữ Học ăn, học nói, học gói, học mởTuyển chọn những bài văn mẫu Bàn luận về câu tục ngữ Học ăn, học nói, học gói, học mở hay nhất để giúp các em học sinh lớp 7 tham khảo.[external_link offset=1] Đoạn văn từ 5 đến 10 câu về tinh thần yêu nước của nhân dân taHãy viết một đoạn văn từ 5 đến 10 câu về tinh thần yêu nước của nhân dân ta để chứng minh tinh thần đó quý báu như thế nào đối với dân tộc ta. Chứng minh câu tục ngữ Uống nước nhớ nguồn[Văn mẫu 7] Chứng minh câu tục ngữ Uống nước nhớ nguồn, hướng dẫn làm bài và tuyển tập những bài văn hay chứng minh ý nghĩa câu tục ngữ Uống nước nhớ nguồn dành cho học sinh lớp 7. Giải thích câu tục ngữ Ăn quả nhớ kẻ trồng câyGiải thích câu tục ngữ Ăn quả nhớ kẻ trồng cây, hướng dẫn làm bài văn bàn luận về ý nghĩa của câu tục ngữ thể hiện truyền thống biết ơn của dân tộc ta. Đoạn văn ngắn về tình yêu quê hương đất nước lớp 7Viết đoạn văn ngắn về tình yêu quê hương đất nước lớp 7 chi tiết kèm những đoạn văn hay nhất về tình yêu quê hương đất nước do Đọc tài liệu tổng hợp được Được đến trường là một niềm hạnh phúc[Văn mẫu 7] Nghị luận xã hội được đến trường là một niềm hạnh phúc dành cho các em học sinh lớp 7 tham khảo, bài văn mẫu 7 hay nhất mà em cần xem[external_link offset=2] Mất tiền là mất nhỏ, mất danh dự là mất lớn, mất cam đảm là mất hết[Văn mẫu 7] Nghị luận về câu tục ngữ Mất tiền là mất nhỏ, mất danh dự là mất lớn, mất cam đảm là mất hết được Đọc tài liệu chọn lọc những bài văn mẫu hay nhất của các em học sinh khá giỏi Giải thích câu tục ngữ Mất tiền là mất nhỏ, mất danh dự là mất lớnTuyển chọn những bài văn mẫu Giải thích câu tục ngữ Mất tiền là mất nhỏ, mất danh dự là mất lớn, mất can đảm là mất hết hay nhất để giúp các em học sinh lớp 7 tham khảo. Giải thích câu tục ngữ Lá lành đùm lá ráchHướng dẫn làm bài và tuyển tập văn nghị luận hay giải thích ý nghĩa câu tục ngữ Lá lành đùm lá rách nói về một trong những truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta.[external_footer]See more articles in the category Nghị luận About The Author adminn Chia sẻ một chút thông tin về bạn. Những thông tin này có thể được công khai.
Bạn đang quan tâm đến Mẫu Văn Nghị Luận Về Học Tập Lớp 7 Nghị Luận Về Việc Tự Học – phải không? Nào hãy cùng đón xem bài viết này ngay sau đây nhé, vì nó vô cùng thú vị và hay đấy! Bài văn nghị luận về học tập lớp 7 Có thể bạn quan tâm Giải VBT Ngữ Văn 7 Sống chết mặc bay Giải vở bài tập Ngữ Văn 7 hay nhất tại VietJack Văn biểu cảm là gì? Hướng dẫn cách viết văn biểu cảm Nghị luận về vấn đề bảo vệ môi trường – Trường THPT Thành Phố Sóc Trăng Các Chữ Ký Tên Trúc Phong Thủy ❤️️ Mẫu Chữ Kí Trúc Đẹp Các đề đọc hiểu Vội vàng Xuân Diệu Ôn luyện THPTQG môn Văn Video Bài văn nghị luận về học tập lớp 7 Tham khảo 8 bài văn mẫu hay nhất cho chủ đề viết bài văn nghị luận về tác dụng của việc học, các bài văn mẫu hay nhất đối với việc học tập. đang xem bài văn học thuật lớp bảy Xem Thêm Tả con thỏ mà em yêu thích Văn mẫu tả con thỏ em yêu quý Tập làm văn lớp 5 1. đề 2. 3 tài liệu tham khảo để viết một bài văn nghị luận nêu suy nghĩ về tác dụng của việc học tập2. 1. tài liệu tham khảo 12. 2. tài liệu tham khảo 22. 3. tài liệu tham khảo 3 title Viết một bài văn lập luận nêu ý kiến về tác dụng của việc học viết một bài văn lập luận nêu trên, suy nghĩ về tác dụng của việc học tập > 3 tài liệu tham khảo viết một bài luận tranh luận đưa ra ý kiến về tác dụng của việc học tài liệu tham khảo 1 học tập rất quan trọng trong cuộc đời của mỗi con người. người xưa nhắc nhở con cháu rằng “còn nhỏ mà không học thì lớn lên cũng chẳng làm được việc gì có ích”. ngoài ra còn có câu “học như thóc như nếp, không học thì rơm như cỏ”. hoặc “without learning without reason” không học thì không biết lý, không lý. Trong suốt lịch sử phát triển mấy nghìn năm, nhân loại đã tích lũy được một kho tàng tri thức to lớn về tự nhiên và xã hội. . Kiến thức này được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác thông qua hình thức nói và viết sách. nếu muốn tiếp thu những tinh hoa trí tuệ, con người chỉ có một con đường duy nhất là học, học suốt đời. nói đến học là nói đến trí thông minh, khả năng tư duy, trực giác nhạy bén và đầu óc lý trí. . nó là điều cần thiết cho tất cả mọi người. Vì vậy, ngay từ khi còn nhỏ, bất kỳ người nào cũng cần được giáo dục, trong suốt mười hai năm học phổ thông, học sinh được tiếp thu kiến thức cơ bản của một số môn học cơ bản như toán, lý, hóa, sinh, văn, sử, địa, ngoại ngữ. … tuy nhiên, học sinh phải chăm chỉ học tập để hiểu và nắm vững kiến thức một cách có hệ thống. Nếu bạn bất cẩn, lười biếng hoặc không coi trọng việc học thì cuối cùng bạn sẽ lãng phí thời gian và tiền bạc mà kết quả thu được chẳng đáng là bao. xem thêm thuyết minh đồ án tốt nghiệp môn móng, đồ án tốt nghiệp ngành xây dựng Xem Thêm Văn mẫu tả con công lớp 4 Văn mẫu lớp 4 Trên thực tế, tốt nhất là nên lịch sự. mục đích học tập là phục vụ cho mọi công việc đạt hiệu quả cao. nếu chúng ta chỉ làm việc theo thói quen hoặc kinh nghiệm sẵn có thì công việc sẽ chậm tiến độ và chất lượng sẽ không tốt. phương pháp trên chỉ phù hợp với những công việc đơn giản không đòi hỏi nhiều trí tuệ. Và đối với những công việc phức tạp liên quan đến khoa học kỹ thuật thì cách làm việc đó đã lạc hậu, lỗi thời. Muốn đạt được kết quả tốt trong mọi lĩnh vực thì chúng ta phải học tập, được đào tạo chính quy theo từng chuyên ngành và trong quá trình làm việc vẫn phải học tập không ngừng, bằng mọi cách khác nhau. tri thức chất xám là tiền đề vô cùng quan trọng. nếu chúng ta hiểu lý thuyết, chúng ta có thể làm những công việc phức tạp. nếu chúng ta nắm vững lý thuyết, chúng ta sẽ có thể làm những công việc phức tạp. lý luận khoa học có tác dụng soi sáng, hướng dẫn kỹ năng thực hành, con người sẽ rút ngắn thời gian học thử, học tập trên thực tế. , như vậy sẽ tránh được những sai sót đáng tiếc. xem thêm vở bài tập tiếng việt lớp 2 tập 1 trang 58 sgk tiếng việt 2 tập 1 Học tập không chỉ là quá trình hình thành trí tuệ mà còn là quá trình hình thành tình cảm và đạo đức. con người, ngoài trí óc, cũng cần có trí óc. khoa học là tìm hiểu những bí ẩn của cuộc sống, của vũ trụ chứa đựng trong những công thức toán học đơn giản hay trong những quy luật thăng trầm của một xã hội. Nếu bạn không hòa nhập tâm trí của mình với cuộc sống, với vũ trụ để lắng nghe và cảm nhận, thì làm sao bạn có thể nhận được những tín hiệu chỉ đường cho tâm trí đến những điều kỳ diệu và bí ẩn đó? để có bao nhiêu kiến thức mới, nhận thức mới về cuộc sống, về thế giới mà chúng ta tìm kiếm không chỉ bằng trí óc mà còn bằng cả tâm hồn. học cần có tâm và cũng cần có tâm. đó là lý do tại sao. Học cũng là khai tâm, giúp trí óc khỏe mạnh hơn, cống hiến tài năng vào sự nghiệp xây dựng đất nước giàu mạnh, điều quan trọng là khi đã học thì phải thường xuyên nghiên cứu các môn khoa học tự nhiên, khoa học xã hội. . văn học và lịch sử là những môn học cần thiết, nếu không muốn nói là đặc biệt quan trọng để tạo nên nhân cách. Nếu chúng ta không coi trọng những vấn đề này, tâm hồn chúng ta sẽ trở nên khô khan, vô cảm với con người và cuộc sống, dẫn đến thái độ thờ ơ trước vẻ đẹp phong phú và giàu bản sắc lịch sử văn hoá của dân tộc. Nguồn Danh mục Văn hóa Vậy là đến đây bài viết về Mẫu Văn Nghị Luận Về Học Tập Lớp 7 Nghị Luận Về Việc Tự Học – đã dừng lại rồi. Hy vọng bạn luôn theo dõi và đọc những bài viết hay của chúng tôi trên website Chúc các bạn luôn gặt hái nhiều thành công trong cuộc sống!
Ôn tập văn nghị luận Câu 1. Đọc các bài nghị luận đã học Bài 20,21,22,24 và điền vào bảng thống kê theo mẫu dưới đây. STT Tên bài Tác giả Đề tài nghị luận Luận điểm Phương pháp lập luận 1 Tinh thần yêu nước của nhân dân ta Hồ Chí Minh Tinh thần yêu nước của nhân dân Việt Nam Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là truyền thống quý báu của dân tộc ta. Chứng minh 2 Sự giàu đẹp của tiếng Việt Đặng Thai Mai Sự giàu đẹp của tiếng Việt Tiếng Việt có những đặc sắc của một thứ tiếng đẹp, một thứ tiếng hay. Chứng minh kết hợp với giải thích 3 Đức tính giản dị của Bác Hồ Phạm Văn Đồng Đức tính giản dị của Bác Hồ Ở mọi phương diện, Bác Hồ đều giản dị. Sự giản dị hoà hợp với đời sống tinh thần phong phú, với tư tưởng và tình cảm cao đẹp. Chứng minh kết hợp với giải thích, bình luận. 4 Ý nghĩa văn chương Hoài Thanh Nguồn gốc, nhiệm vụ công dụng của văn chương trong lịch sử nhân loại Nguồn gốc cốt yếu của văn chương là tình cảm, là lòng vị tha; văn chương là hình ảnh của sự sống đa dạng; văn chương sáng tạo ra sự sống, gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm sẵn có; cho nên không thể thiếu văn chương trong đời sống tinh thần của nhân loại. Giải thích kết hợp với bình luận Câu 2. Nêu tóm tắt những nét đặc sắc nghệ thuật của mỗi bài nghị luận đã học Bài Tinh thần yêu nước của nhân dân ta Bố cục chặt chẽ, dẫn chứng chọn lọc, toàn diện, sắp xếp hợp lí hình ảnh so sánh đặc sắc. Bài Sự giàu đẹp của tiếng Việt Bố cục mạch lạc, kết hợp giải thích và chứng minh; luận cứ xác đáng, toàn diện, chặt chẽ. Bài Đức tính giản dị của Bác Hồ Dẫn chứng cụ thể, xác thực, toàn diện. Kết hợp chứng minh với giải thích và bình luận, lời văn giản dị mà giàu cảm xúc. Bài Ý nghĩa văn chương- Trình bày những vấn đề phức tạp một cách ngắn gọn, giản dị, sáng sủa, kết hợp với cảm xúc, văn giàu hình ảnh. Câu 3. Trong chương trình ngữ văn lớp 7 học kì 1, em đã học nhiều bài thuộc các thể truyện, kí, và thơ trữ tình, tùy bút. Bảng kê dưới đây liệt kê các yếu tố có trong các văn bản tự sự, trữ tình và nghị luận. Căn cứ vào hiểu biết của mình, em hãy chọn trong cột bên phải những yếu tố có trong mỗi thể loại ở cột bên trái và ghi vào tập. Thể loại Yếu tố Cốt truyện Nhân vật Người kể chuyện Luận điểm Luận cứ Vần nhịp Truyện + + + Kí + + Thơ tự sự + + + + Thơ trữ tình + + Tùy bút + + + Nghị luận + + Như vậy, giữa văn nghị luận và các thể loại tự sự, trữ tình có sự khác nhau căn bản nào? Trong văn thuộc các thể loại tự sự, trữ tình có sử dụng luận điểm, luận cứ, lập luận không? Trong văn nghị luận có sử dụng miêu tả, kể chuyện, biểu cảm không? Đặc điểm nổi bật của văn nghị luận là việc sử dụng các yếu tố luận điểm, luận cứ để lập luận. Tuy nhiên, trong văn nghị luận người ta có thể sử dụng miêu tả, kể chuyện, biểu cảm để làm tăng sức thuyết phục. Các câu tục ngữ trong Bài 18, 19 là nghị luận, tự sự hay trữ tình? Căn cứ vào đặc trưng của từng loại văn để nhận diện đặc điểm của các câu tục ngữ về phương thức biểu đạt. Nếu cho rằng các câu tục ngữ này là một loại văn bản nghị luận thì phải chứng minh được rằng chúng mang những đặc điểm cơ bản của văn nghị luận. Ghi nhớ Nghị luận là một hình thức hoạt động ngôn ngữ phổ biến trong đời sống và giao tiếp của con người để nêu ý kiến, đánh giá, nhận xét, bàn luận về các hiện tượng sự vật, vấn đề xã hội, tác phẩm nghệ thuật hay về ý kiến của người khác. Văn nghị luận phân biệt với các thể loại tự sự, trữ tình chủ yếu ở chỗ nghị luận dùng lí lẽ, dẫn chứng và bằng cách lập luận nhằm thuyết phục nhận thức của người đọc. Bài văn nghị luận nào cũng có đối tượng nghị luận, các luận điểm, luận cứ và lập luận. Các phương thức lập luận chính thường gặp là chứng minh và giải thích
Hướng dẫn làm văn nghị luậnĐể giúp các bạn học sinh lớp 7 làm tốt dạng văn nghị luận, mời các bạn tham khảo tài liệu Mẹo hay viết bài văn nghị luận lớp 7 do sưu tầm và đăng tải sau đây. Tài liệu sẽ đưa ra cho các bạn những bí quyết làm bài văn nghị luận một cách đơn giản và dễ hiểu, giúp các bạn vận dụng một cách hiệu quả Những yêu cầu về dẫn chứng trong văn nghị luậna. Dẫn chứng phải toàn diệnKhi làm văn nghị luận, người viết phải huy động rất nhiều loại kiến thức, thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau khoa học, điện ảnh, âm nhạc, ẩm thực, thể thao, thời trang, kinh doanh, lịch sử,… Sự hiểu biết của người viết càng rộng thì kiến thức sử dụng trong bài viết càng trở nên phong phú. Điều này góp phần tạo nên sự thuyết phục cho bài nhiên, mỗi đề văn có một phạm vi dẫn chứng cụ thể; nếu ta không lấy dẫn chứng gồm các “mảng” trong phạm vi đó sẽ mắc lỗi dẫn chứng không toàn diện. Ví dụ, với đề 2 – Tiếng Việt giàu đẹp Ngữ văn 7, tập hai, trang 21 thì dẫn chứng phải gồm tiếng Việt trong văn học và trong đời sống ngôn ngữ sinh hoạt; văn học gồm văn học viết và văn học dân gian hoặc gồmthơ ca và văn xuôi, Với đề 8 – Không thầy đố mày làm nên và Học thầy không tày học bạn có mâu thuẫn nhau không? cũng sách trên – thì dẫn chứng phải gồm các tấm gương dạy và học thời xưa và thời nay, Việt Nam và thế giới, Dẫn chứng phải tiêu biểu, chọn lọcNhững sự kiện, nhân vật được nhiều người biết đến, công nhận thì rõ ràng sức ảnh hưởng và sự tác động đến người đọc, người nghe sẽ lớn hơn. Đây là lí do mà người viết cần đọc nhiều hơn về những nhân vật nổi tiếng, được cộng đồng công dụ đoạn dẫn chứng dưới đâyNick Vujicic là một tấm gương sáng về ý chí và nghị lực sống; Anh-xtanb, Ê-đi-sơn… là những nhà khoa học nổi tiếng, Hê-len Ke-lơ là một nhà văn Mĩ vượt lên bệnh tật, khiếm khuyết của bản thân để khẳng định tài năng văn học kiệt xuất và trở thành đại sứ của hội người điếc, mù của Mĩ; Bet-thô-ven là nhà soạn nhạc vĩ đại của thế giới, người dọn đường cho thời kì âm nhạc lãng mạn dù ông bị điếc hoàn toàn và phải chịu những đau đớn không hề nhỏ về thể xác; thầy Nguyễn Ngọc Ký bị liệt cả hai tay nhưng đã nỗ lực luyện viết bằng chân, tốt nghiệp đại học và trở thành người thầy tuyệt vời…c. Dẫn chứng đảm bảo tính chân – thiện – mĩMuốn thuyết phục mọi người về một quan điểm, tư tưởng nào đó, dẫn chứng đưa ra cần chân thực, hướng thiện và có tính thẩm mĩ. Nói như vậy không đồng nghĩa với việc người viết không được phép đưa ra những dẫn chứng về “người xấu, việc xấu”, mà điều cốt yếu là người viết cần hướng đến điều tốt đẹp, lương thiện từ những dẫn chứng đưa ra. Ví dụChúng ta có quyền phê phán những kẻ lười biếng, dựa dẫm vào người khác, không chịu lao động, làm việc để từ đó khuyên nhủ mọi người sống và làm việc chăm chỉ; chúng ta phê phán một anh chàng đẽo cày giữa đường không có chủ kiến, lập trường của bản thân để từ đó khuyên mọi người cần có chủ kiến của mình, không nên ba Cách đưa dẫn chứng và phân tích dẫn chứnga. Cách đưa dẫn chứngTrong bài văn nghị luận, người viết có thể đưa dẫn chứng trước, phân tích, giải thích sau hoặc ngược lại.– Dẫn chứng đưa ra trước khi nêu lí lẽ để làm tiền đề. Ví dụNgười ta kể chuyện đời xưa, một nhà thi sĩ Ấn Độ trông thấy một con chim bị thương rơi xuống bên chân mình. Thi sĩ thương hại quá, khóc nức lên, quả tim hoà cùng một nhịp với sự run rẩy của con chim sắp chết. Tiếng khóc ấy, nhịp đau thương ấy chính là nguồn gốc của thi chuyện có lẽ là một câu chuyện hoang đường, song không phải không có ý nghĩa. Nguồn gốc cốt yếu của văn chương là lòng thương người và rộng ra thương cả muôn vật, muôn loài.Ý nghĩa văn chương – Hoài Thanh– Đưa nhận định trước, sau đó đưa dẫn dụĐã bao lần bạn vấp ngã mà không hề nhớ. Lần đầu tiên chập chững bước đi, bạn bị ngã. Lần đầu tiên tập bơi, bạn uống nước và suýt chết đuối phải không? Lần đầu tiên chơi bóng bàn, bạn có đánh trúng bóng không?”…Theo Trái tim có điều kì diệub. Cách phân tích dẫn chứngDẫn chứng được phân tích mới dễ thuyết phục người đọc, chứ nếu chỉ “gọi ra” thì ít tác dụng. Muốn phân tích được dẫn chứng, người viết cần bám sát vào luận điểm. Câu văn phân tíchkhông cần dài nhưng cần có nhận xét, bình luận sắc sảo, nêu bật được ý kiến của người viết. Lưu ý, không nên phân tích lan man, dài dòng kể lể nhiều về những chi tiết không liên quan đến nội dung luận dụ Để chứng minh luận điểm Sự lười biếng không đem lại thành công, có học sinh đã triển khai các dẫn chứng như đoạn văn dưới đâyTrong mỗi con người, sự lười biếng tiềm ẩn như một căn bệnh nan ỵ. Và sự lười biếng không bao giờ đem lại thành công. Ít ai biết rằng, khi họ không làm việc trong một thời gian, cơ thể chúng ta sẽ trở nên thụ động, dần quen với cuộc sống hưởng thụ, lời nói và hành động cũng sẽ trở nên khác xa nhau. Ví dụ như một cậu bé luôn có ước mơ trở thành học giả nổi tiếng nhưng lại không bao giờ chăm chỉ học hành. Một học sinh có tâm niệm phải đoạt giải cao nhưng lại không cố gắng hết sức trong bất cứ một kì thi nào. Lời nói luôn song song với hành động, kẻ lười biếng thường chỉ nói được mà không làm được và sẽ không bao giờ cán đích thành công. Một khi đặt ra mục tiêu cho bản thân, chúng ta phải toàn tâm toàn ý thực hiện nó. … Như Mary Quy ri, người phụ nữ duy nhất đạt hai giải Nô ben trong lịch sử nhân loại, nhiều học giả đã so sánh bà với con tằm suốt đời miệt mài chăm chỉ làm việc, tập trung vào sự nghiệp của mình, nghiên cứu radium, đóng góp vào ngành khoa học thế giới. Tất cả những người đã và đang thành công đều xuất phát từ sự chăm chỉ, nỗ lực, không bao giờ lười biếng. Vì thế, mỗi chúng ta không nên lười biếng bởi sự lười biếng không thể đem lại thành công.Nguyễn Minh Nhật, lớp 7A5, Trường THCS Nguyễn SiêuỞ đoạn văn trên, học sinh đưa dẫn chứng về hạng người lười biếng thì sẽ đi với không đạt được thành công, ngược lại, những người chăm chỉ thì thường thành công. Các hiện tượng, nhân vật được người viết lí giải, so sánh, nhận xét cho nên có sức thuyết phục tài liệu Mẹo hay viết bài văn nghị luận lớp 7, mời các bạn tham khảo thêm Soạn văn 7 để học tốt hơn môn Ngữ văn lớp 7 và tham khảo thêm các dạng đề thi học kì 1 lớp 7, đề thi học kì 2 lớp 7 mới nhất cũng được cập nhật liên tục trên
Nghị luận xã hội về việc tự họcBài Văn lớp 7 Nghị luận về việc tự họcVnDoc xin giới thiệu cho các bạn Mẫu văn lớp 7 Nghị luận về việc tự học hay nhất nhằm giúp các bạn chuẩn bị tốt nhất cho các bài kiểm tra, thi giữa học kì, thi học kì hay những kì thi quan trọng khác. Chúc các bạn học tập tốt và có điểm cao trong các kì thi sắp thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 Phòng GD&ĐT Bảo Lộc - Lâm ĐồngBộ đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 có đáp ánĐề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm học 2016 - 2017Nghị luận về việc tự họcNgày nay, khi khoa học kĩ thuật phát triển thì việc học tập cũng phát triển theo. Chính vì vậy giới học sinh chúng ta đã sáng tạo ra rất nhiều cách học nhằm mang lại hiệu quả cao nhất cho bản thân. Nhưng theo em tự học vẫn là tốt nhất vì nó giúp chúng ta Ghi nhớ tốt hơn, nâng cao khả năng nhận thức, tạo ra những ý tưởng mới,...Vậy tự học là gì? Tự học là tự giác, tự chủ động trong học tập nhằm vươn lên nắm bắt tri thức. Tự học không chỉ đơn thuần là tiếp nhận những kiến thức từ thầy cô mà là còn học hỏi ở bạn bè, tìm tòi nghiên cứu sách vở hay học hỏi, quan sát từ thực tế ngày nay cho thấy các cách học của các bạn chưa mang lại hiệu quả cao. Học sinh ngày nay đã quá phụ thuộc vào các bài giảng của thầy cô trên lớp, thầy cô dạy như thế nào thì lại hiểu và học như thế ấy dẫn đến quá trình thụ động, thiếu suy nghĩ và sáng tạo trong lúc học để đào sâu kho tàng kiến thức còn ẩn sâu các bài giảng của thầy cô. Và cũng chính vì chỉ học cô đọng trong các bài giảng bốn mười lăm phút trên lớp của thầy cô mà dẫn đến tình trạng học sinh phải đi học thêm tràn lan. Mà khi đã học thêm tràn lan thì lại càng khiến mọi người không chịu tự học, càng thêm phụ thuộc vào việc học thêm. Thêm việc ngày nay khi việc học được nâng cao thì có quá nhiều sách tham khảo, văn mẫu, hướng dẫn...dẫn đến việc học sinh đâm lười suy nghĩ trong khi làm các bài tập. Hậu quả của những việc trên rất nặng nề vì như vậy sẽ dễ dẫn đến hiện tượng "học vẹt" Học thuộc bài nhưng không hiểu nội dung, vấn đền được nêu ra trong bài dẫn đến việc học xong là quên ngay, kiến thức không bền và sẽ không làm được các bài tập thực hành, chỉ học lí thuyết suông, kiến thức sẽ ngày càng rỗng, thành tích học tập sẽ càng sút kém khiến mọi người đâm nãn chí. Một khi kiến thức đã trang bị không chắc chắn thì kết quả sẽ không bao giờ những thực tế được nêu trên lại càng khẳng định việc tự học cho bản thân là rất quan trọng. Nó chính là một chiếc chìa khóa đưa ta đến kho tàng tri thức, là điều kiện giúp ta thành công trong học tập. Nếu chúng ta biết tự học cho bản thân thì chúng ta chắc chắn sẽ thành công và nâng cao được tri thức của chính mình. Tự học giúp con người có được ý thức tốt nhất trong quá trình học Chủ động suy nghĩ, tìm tòi, khám phá, nghiên cứu và nắm được bản chất vấn đề từ đó tự học giúp ta tiếp thu được kiến thức từ nhiều nguồn khác nhau như sách, báo, từ truyền hình ti vi, từ bạn bè hoặc từ những người xung quanh, những kinh nghiệm sống của nhân dân. Tự học giúp ta có thể chủ động ghi nhớ các bài giảng trên lớp, tiết kiệm được thời gian, có thể tiếp thu một lượng kiến thức lớn mà vẫn hiểu và nắm chắc bài học. Và qua tự học, từ lí thuyết, chúng ta biết chủ động luyện tập thực hành, giúp ta có thể nhanh chóng hình thành kĩ năng, củng cố và nâng cao kiến thức đã học. Vì vậy, chủ động tự học sẽ giúp ta tìm ra được phương pháp học tốt nhất mang lại hiệu quả cao cho chính bản thân mình. Ví như các vị danh nhân nổi tiếng trên thế giới thành đạt trong sự nghiệp học tập, có được kiến thức uyên thâm cũng là nhờ biết chủ động tự học mà dẫn đến thành công như Thần đồng Lương Thế Vinh khi xưa, nhờ cố gắng chủ động tự học cộng với phẩm chất thông minh trời ban mà sau đỗ trạng, chế ra bảng cửu chương còn lưu truyền mãi đến ngày nay...hay Trạng nguyên lừng danh Mạc Đĩnh Chi, lúc nhỏ nhờ biết chủ động tự học, sáng tạo cách học bắt đom đóm bỏ vỏ trứng mà sau đỗ trạng, đi xứ làm rạng danh nước nhà, được phong "Lưỡng Quốc Trạng Nguyên" vang danh hai nước, ghi vào sử sách nhân loại về những tấm gương tự học sáng ngời. Tuy phương pháp tự học đã có từ lâu đời những đó là một phương pháp rất có hiệu quả cho việc học tập. Tôi khẳng định rằng tự học là chìa khóa, là con đường đưa ta đến thành công... Vị lãnh tụ vĩ đại ngày trước của dân tộc Việt Nam ta cũng đã từng nỗ lực tự học, Bác đã tự say mê tìm tòi học hỏi và đã thành công, thông thuộc được nhiều ngôn ngữ của các nước trên thế giới và tìm ra được con đường cứu nước, đưa cả dân tộc Việt Nam ra khỏi ách đô hộ của giặc Tây tàn ác, hướng đến nền độc lập, dân chủ, tự do, hạnh phúc ngày vì vậy, tự học là cách tốt nhất giúp ta tiến bộ hơn trong học tập, mang lại một kết quả học tập cao nhất có thể. Nếu chúng ta biết nỗ lực tự học, chúng ta sẽ thành công, sẽ mở được một tương lai rộng mở cho chính mình. Nếu chúng ta học tập thành công, chúng ta sẽ trở thành những người có ích cho xã hội, cho đất nước, đưa đất nước ngày càng đi lên, phát triển đến một tầm cao tênLê Quốc Khánh và Lê Quốc Thắng khùng
bài văn nghị luận về học tập lớp 7
